Erinnerung: GMA-Preis für lehrende Studierende: Jetzt bewerben!

In diesem Jahr wird zum zweiten Mal der „Preis für lehrende Studierende“ der Gesellschaft für Medizinische Ausbildung (GMA) an Studierenden vergeben, die sich in innovativen Lehrprojekten engagieren. Immer mehr Studierende sind in der Entwicklung, Planung, Durchführung und Evaluation von Lehrveranstaltungen integriert, z.B. bei peerteachings, in skills-labs, in den Fachschaften. Sie leisten dabei einen wichtigen Beitrag zur Weiterentwicklung medizinischer Ausbildungskonzepte.

Der „GMA-Preis für lehrende Studierende“ möchte dieses Engagement der Studierenden fördern und honorieren. Er wird vom Vorstand der Gesellschaft für Medizinische Ausbildung für herausragende Leistungen und Projekte in der medizinischen Hochschullehre verliehen, insbesondere für

• die (Mit-)Entwicklung und Implementierung von curricularen und extracurricularen Elementen (Peer-Teaching-Kursen, Modulen, Lehrveranstaltungen, etc.)
• die (Mit-)Entwicklung und den erfolgreichen Einsatz von Lehr- und Lernmaterialien
• die (Mit-)Entwicklung und Implementierung von innovativen Prüfungsmethoden
• andere Maßnahmen zur Verbesserung von Studium und Lehre (z.B. Beratung und Betreuung, Qualitätssicherung, etc.).

Die drei besten Bewerber werden zur GMA-Jahrestagung eingeladen. Während der Jahrestagung in München 06.10.-08.10.2011 wird der Sieger (Preisgeld 500€) ausgezeichnet und erhält die Möglichkeit auf der Jahrestagung im Folgejahr sein Projekt in einem Kurzvortrag vorzustellen.

Die Bewerbungsunterlagen sind in digitaler Form als PDF-Dokument bis spätestens 30.05.2011 an die Assistentin des GMA-Vorstandes Frau Beate Herrmannsdörfer zu senden.

Mehr Informationen zum Preis und zu den Bewerbungsunterlagen findet ihr auf der Homepage der GMA

Bei weiteren Fragen steht euch gerne Sandra Zeuner, Leiterin der AG Medizinische Ausbildung der bvmd und Beisitzerin Studierendenschaft der Gesellschaft für Medizinische Ausbildung zur Verfügung!

Wir hoffen euer Interesse geweckt zu haben und auf eine rege Beteiligung.

Von: Sandra Zeuner, NOME